ՆՈՐ ՏԱՐՎԱ ԳԻՇԵ

Թե աշխարհում փակ դռներ կան,թող որ բացվեն այս գիշեր,Ու Նոր տարին նոր խնդությամբթող ներս մտնի այս գիշեր,Թե կան դատարկ, համր տներ`մանկան ճիչով թող լցվեն,Ով փնտրում է սրտանց մեկին`հանկարծ գտնի այս գիշեր:Թե կան լացող, տխուր աչքեր,թող ծիծաղեն այս գիշեր,Կանչող ձեռքերն իրար հասնեն,հրաշք ապրեն այս գիշեր:Թե կան սրտեր` չար նախանձով,դառնան բարի ու ներող,Եվ ուրիշի ուրախ կյանքովխանդավառվեն այս … More ՆՈՐ ՏԱՐՎԱ ԳԻՇԵ

Վան Գոգի մասին փաստեր

1.Նրանից առաջ ևս եղել է Վան Գոգ․ դա իր եղբայրն էր: Նրա մահից հետո ծնվել է Վան Գոգ երկրորդը։ 2.Իր կյանքի ընթացքում նա 2100-ից ավել նկար է նկարել, որից 860-ը յուղաներկերով է արված: 3.Յուղաներկերով արված նկարներից շատերը նկարել է իր կյանքի վերջին 2 տարում: 4.Քանի որ գումար չուներ բնորդներ վարձելու, բնորդներ էին դառնում ծաղիկները, դաշտերը, … More Վան Գոգի մասին փաստեր

ՓԻԼԻՍՈՓԱ ԲԼՈՃԸ ԵՎ ՄՅՈՒՍՆԵՐԸ

Քեռի Ֆրեդն ապրում էր «Արևմտյան քամի» փողոցում, համար ութ տանը: Նրա սենյակում իր նկարն էր կախված, աջ կողմում, դարակին ծաղկաման հէր դրված, մեջը՝ վարդ: Ձախ կողմում՝ Թիկ-թակ ժամացույցն է: _Ինչ ձանձրալի են այս ժամացույցները, ոչ մի հետաքրքիր բան չկա սրանց մեջ,-մտածում էր վարդը,-հոտ էլ չունեն:  Իսկ նա, ով լավ հոտ չունի, չի կարող  գեղեցիկ լինել: … More ՓԻԼԻՍՈՓԱ ԲԼՈՃԸ ԵՎ ՄՅՈՒՍՆԵՐԸ

ՎԱՐԴԸ

Շարունակի՛ր պատմել բանաստեղծությունը: Փոքրիկ տղան դաշտում մի վարդ տեսավ ու շատ ուրախացավ: Նա ասաց վադին, որ իրան կպոկի: Վարդը ասաց կծակեմ քեզ իմ փշերով: Բայց տղան չլսեց ու վարդը մատը ծակեց,  բայց վարդին նա չփկեց:   Ինչպիսի՞ն է վարդը այս բանաստեղծության մեջ. ա. ___Կարմիր  վարդ բ. ___Փշոտ վարդ գ. __Քնքուշ  վարդ դ. __Սիրուն վարդ Գրի՛ր … More ՎԱՐԴԸ

գրադարանում

Պատմի՛ր ծեր գրադարանավարուհու մասին:Նա հենց առաջին անգամ տեսավ տղային գոռալով խոսաց: Քո կարծիքով գրքերն ինչի՞ համար են:Որ մադկանց գիտելիք տան Ի՞նչ ես կարծում կարդալ իմանալը կարևո՞ր է: Ինչո՞ւ է կարևոր:Այո, առանց դրա մենք չէինք կարողանա ոչմի բան անել: Թվարկի՛ր այն գրքերը, որոնք հասցրել ես կարդալ:Վինի թուխ, Հարի Փոթեր 2, երկարագոլպա Պեպին,իմ փոքրիկ շան պատմությունը,Կառլսոն: Բլոգում … More գրադարանում

Գրադարանում

Հարցեր և առաջադրանքներ Պատմի՛ր գրադարանի մասին:Այնտեղ բոլորը լուռ  էին: Տղաներից յուրաքանչյուրն ի՞նչ էր որոնում գրադարանում: Լայոնելը՝ գրքեր, իսկ Յուլիսիսը՝ մարդիկ։ Գրի՛ր այն կանոնները, որոնք հարկավոր է պահպանել գրադարանում: Լռություն պահպանել, ուրիշներին չխանգարել:

ԵՐԿԻՐ, ՈՐՏԵՂ ՈՉ ՄԻ ՍՈՒՐ ԲԱՆ ՉԿԱ

Հարցեր և առաջադրանքներ։ Տեքստից դու՛րս բեր անծանոթ բառերը և բացատրությունը գրիր օնլայն բառարանի միջոցով։ Դու՛րս գրիր կարմիրով նշած բառերը և կազմիր դրանց հոգնակին։Երկրում-երկրներրում,բան-բաներ,պուրակ-պուրակներ,բաճկոնը-բաճկոնները,վարդ-վարդեր,մատը-մատները,քաղաքի-քաղաքների,անդորրագիր-անդորրագրերի,թուրը-թրերը,տորթ-տորթերը,տուգանք-տուգանքներ,ապտակ-ապտակներ: Տեքստից դուրս բեր ի՞նչ հարցին պատասխանող 7 բառ, դրանց ավելացրու հատկանիշ(ինչպիսի՞) ցույց տվող բառ և կազմիր նախադասություն, օրինակ՝Ապտակ-ուժեեղ ապտակ,տուգանք-վատ տուգանք,տորթ-համով տորթ,թուր-սուր թուր,քաղաք-մեծ քաղաք,պուրակ-փոքր պուրակ,բաճկոն-գեղեցիկ բաճկոն: վարդ-կարմիր վարդ Կարմիր վարդերի փունջն իսկական անակնկալ … More ԵՐԿԻՐ, ՈՐՏԵՂ ՈՉ ՄԻ ՍՈՒՐ ԲԱՆ ՉԿԱ

Ալիսա-Գլորիկ

Տեքստից դու՛րս բեր և խմբավորի՛ր այն բառերը, որոնք պատասխաում են ի՞նչ, ինչե՞ր, և ինչպիսի՞ հարցերին: Ինչպիսի- Գլորիկ, խելացի, լցված, ծովափնյա, բարակ, հետաքրքրասեր, փափուկ, մեծ:Ինչ-դռնակը,քաղաք,թոկ,քիթը,դարակ, խողովակ, սեղանԻնչեր- անիվներ, զսպանակներ,պտուտակներ,սփռոցներ, անձեռոցիկներ: Ինչպիսի՞նն էր Ալիսն,ա բնութագրի՛ր նրան։։ Մտածի՛ր և գրի՛ր, թե նշված տեղերից բացի, որտեղ կարող էր գլորվել Ալիսան, մտածի՛ր մի քանի տարբերակ։Լվացքի մեքենա, դաշնամուր, գազոջախ, համակարգիչ: Երբևէ … More Ալիսա-Գլորիկ