Երկուշաբթի Կատարում ենք ամփոփում։ ( Սեբաստացու օրեր և տերյանական օրեր) ։ Թարգմանչական աշխատանք (pritchi.ru)… Учиться у каждого человека Спросили рабби Михла: — В «Изречениях отцов» (Пиркей-Авот) читаем: «Кто есть мудрец? Тот, кто учится у всех людей, ибо сказано: «Я стал разумнее всех учителей моих». Но почему тогда не сказано: «Тот, кто учится у всякого учителя»? Рабби … More ՄԱՅՐԵՆԻ
Մթնշաղի անուրջներ, Վահան Տերյանի ստեղծագործությունների առաջին տպագիր ժողովածուն։ Լույս է տեսել 1908 թվականին Թիֆլիսում։ Ժողովածուն շատ ջերմ է ընդունվել ընթերցողների կողմից։ Ծանոթացիր «Մթնշաղի անուրջներ» ժողովածուին, ընտիր դրանցից մեկը և սովորիր արտասանել բերանացի։ 1.Փորձիր գրել Տերյանի մասին քո բլոգում, ներկայացնել նրան այնպես, ինչպես ինքնդ ես ընկալում։ 2.Բնութագրիր նրա ստեղծագործությունները։ Նրա ստեղծագործությունները ունեն խոր իմաստ, նրանց հիմվան վրա կան երգեր, նրանք … More ՄԱՅՐԵՆԻ
Ինտերնետի օգնությամբ փնտրել և բլոգում տեղադրել Տերյանի բանաստեղծությունների հիման վրա գրված երգեր։ Երկու ուրվական, Պտտվիր պտտվիր կարուսել 2. «ԳԱՐՈՒՆ» Գարունը այնքա՛ն ծաղիկ է վառել,Գարունը այնպե՛ս պայծառ է կրկին.— Ուզում եմ մեկին քնքշորեն սիրել,Ուզում եմ անուշ փայփայել մեկին։Այնպե՛ս գգվող է երեկոն անափ,Ծաղիկներն այնպես նազով են փակվում.— Շուրջըս վառված է մի անուշտագնապ,Մի նոր հուզում է սիրտըս մրրկում…Անտես զանգերի կարկաչն եմ լսում,Իմ բացված սրտում հնչում է մի երգ.— Կարծես թե մեկը ինձ է երազում,Կարծես կանչում … More ՄԱՅՐԵՆԻ
Բառաշարքերում գտնել և առանձնացնել հոմանիշների 6 զույգ: 1.Կեղտ, գութ, եղեգնուտ, խիղճ, ավար, թախիծ, կարծիք, օրրան, մորմոք, թալան, իմաստ, հայրենիք, տեսակետ, աղտ: կեղտ աղտ, օրրան հայրենիք, խիղճ գութ, ավար թալան, տեսակետ կարծիք, մորմոք թախիծ 2.Ձու, նեցուկ, ճաճանչ, պայտ, թարթիչ, վիհ, աշտանակ, արտևանունք, օշարակ, ճրագակալ, անդունդ ,ճառագայթ, հավկիթ, հենարան: Ձու հավկիթ, ճաճանչ ճառագայթ, թարթիչ արտևանունք, վիհ անդունդ, նեցուկ … More ՄԱՅՐԵՆԻ
Կատարում ենք նախորդ շաբաթվա առաջադրանքների ամփոփում։ ( Շաբաթվա ամփոփում) ։ ( Հրապարակում բլոգում) ։ Այս շաբաթը ևս նվիրում ենք սիրելի բանաստեղծ՝ Վահան Տերյանին։ « ԳԱՐՆԱՆԱՄՈՒՏ» Քնքշաբույր ծաղկանց հրեղեն խաղով Ժպտում են նորից անտառ ու ձորակ, Եվ հեղեղները խոսուն-սառնորակ Ողջունում են ինձ զվարթ ծիծաղով։ Զուգել ես նորից դաշտ, անտառ ու լեռ, Գարո՜ւն, ամեն տեղ նոր կյանք … More ՄԱՅՐԵՆԻ
1.Խաղող, հաղարջ, քաղաք բառերում ի՞նչ մաս կա, առանց որի մեր ճաշը համ չի ունենա: աղ 2.Ըստ ձևաիմաստային դասակարգման՝ ի՞նչ տեսակ բառեր կան հետևյալ նախադասության մեջ. «Գնա հորթ ասա՝ հորթ անձրևից հորթը թրջվեց»: հորթ-կենդանի, հորթ-ուժեղ3.Ունկնդիր, ունկավոր, ունկնախից բառերից ո՞րը «չի լսում»: ունկնախից 4.Մոգ, արատ, սաթ, ասա, ների աղտ, կերոն բառաշարքը հակառակ ուղղությամբ կարդալ որպես նախադասություն: Նորեկ տղա իրեն ասա թաս տարա գոմ5.Ո՞ր բառն է ավելորդ շարքում՝ տաբատ, քաղաք, դարակ, կատակ, պարապ: դարակ 6.Շուշան, Հասմիկ, Մանուշակ, Անթառամ, Նվարդ, Նունուֆար . որը նաև ծաղիկ չէ: Նվարդ7.Առաջին մասս պարիսպ է, երկրորդս` … More ՄԱՅՐԵՆԻ
Շարունակում ենք ծանոթանալ՝ Վահան Տերյան բանաստեղծին ( նա գրել է գեղեցիկի և սիրո մասին, ԻՆՉՊԻՍԻՆ ԴՈՒՔ ԵՔ) ։ Գիտե՞ք, նա առաջինն է , ով գրել է բանաստեղծական շարքերով, կատարելության հասցրել գրական լեզուն, սկզբնավորել ազգային տաղաչափության վանկաշեշտային համակարգը:Տերյանը սեր է․․․նրա ներկայացրած սերն ուրիշ է։ Տերյանը գրում է շատ գեղեցիկ և խոր իմաստ ունեցող բանաստեղծություններ: Տերյանը շատ … More ՄԱՅՐԵՆԻ
1․ Կետերը փոխարինի՛ր ր կամ ռ տառով (հարկ եղած դեպքում օգտվի՛ր ուղղագրական բառարանից): Արծիվ, առյուծ, հուռթի, մռմուռ, մարմար, մռմռոց, փրփրել, բարբառել, արհամարհել, բարձ, պառկել: 2․Կետերի փոխարեն գրի՛ր տրված հոմանիշներից ամենահարմարը: Ջուրը շատ (սառն, ցուրտ, պաղ) էր, ճիշտ օրվա նման: …. (սիրտը շուռ եկած, տակն ու վրա եղած, ալեկոծված, հուզված, վրդովված) ծովը ծեծում էր ափերը: Ինչո՞ւ ես այդպես … (աներեր, հաստատուն, անսասան, անշարժ, անդրդվելի, անխախտ) նստել՝ փայտ կուլ տվածի նման: Մարդն այնպես … (շուտափույթ, արագ, շուտ, հապճեպ) էր … More ՄԱՅՐԵՆԻ
ԱՄՓՈՓԻՉ ԱՇԽԱՏԱՆՔ ՕՐԳԱՆԻԶՄ ԵՎ ՄԻՋԱՎԱՅՐ ԲԱԶՄԱՑՈՒՄ:ԱՆՍԵՌ ԲԱԶՄԱՑՈՒՄ:ՍԵՌԱԿԱՆ ԲԱԶՄԱՑՈՒՄ: ՍՆՆԴԱՌՈՒԹՅՈՒՆ ԵՎ ՄԱՐՍՈՂՈՒԹՅՈՒՆ.ՇՆՉԱՌՈՒԹՅՈՒՆ ԱՄՓՈՓԻՉ ԱՇԽԱՏԱՆՔ ԾԱՂԿԱՎՈՐ ԲՈՒՅՍԵՐԻ ՕՐԳԱՆՆԵՐԸ:ԱՐՄԱՏ :ԸՆՁՅՈՒՂԻ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԸ ԵՒ ՆՇԱՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ ԲՋԻՋ.ԲՋՋԻ ՔԻՄԻԱԿԱՆ ԲԱՂԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆԸ.ԲՋՋԻ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԸ.ՀՅՈՒՍՎԱԾՆՔԵՐ ԱՄՓՈՓԻՉ ԱՇԽԱՏԱՆՔ ՀԱՍՏԱՏՈՒՆ ՄԱԳՆԻՍՆԵՐԼՈՒՅՍԻ ԱՂԲՅՈՒՐՆԵՐ,ԼՈՒՅՍԻ ՈՒՂՂԱԳԻԾ ՏԱՐԱԾՈՒՄ,ԱՐԵԳԱԿԻ ԵՎ ԼՈՒՍՆԻ ԽԱՎԱՐՈՒՄՆԵՐ ԲՆԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ԱՄՓՈՓՈՒՄ ՋԵՐՄԱՅԻՆ ԵՐԵՎՈՒՅԹՆԵՐԻ ԲԱԶՄԱԶԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ ՋԵՐՄԱՅԻՆ ՀԱՎԱՍԱՐԱԿՇՌՈՒԹՅՈՒՆ ԵՎ ՋԵՐՄԱՍՏԻՃԱՆ ԷՆԵՐԳԻԱՅԻ ՏԵՍԱԿՆԵՐ ԵՎ ՓՈԽԱԿԵՐՊՈՒՄՆԵՐԷՆԵՐԳԻԱՆ ԵՎ ԿԵՆԴԱՆԻ ՕՐԳԱՆԻԶՄՆԵՐԸԷՆԵՐԳԻԱՅԻ ՏԵՍԱԿՆԵՐ ԵՎ ՓՈԽԱԿԵՐՊՈՒՄՆԵՐԷՆԵՐԳԻԱՆ ԵՎ ԿԵՆԴԱՆԻ ՕՐԳԱՆԻԶՄՆԵՐԸ
Կենդանի օրգանիզմների կենսամիջավայրերը. Կենդանի օրգանիզմները բնակվում են մեզ շրջապատող բնության որոշակի միջավայրերում: Բնակության համար պիտանի միջավայրեր են ծառայում ջուրը, օդը, ցամաքը, հողը, այլ կենդանի օրգանիզմները:Ջրային միջավայր: Ջրում հարմարավետ ապրում են ջրիմուռները և որոշ բարձրակարգ բույսեր։ Ջրում բույսերը կարող են աճել միայն այն խորությունների վրա, որտեղ լույս է թափանցում: Այդ խորություններում հնարավոր է ֆոտոսինթեզել: Ջրային կենսակերպին առավել լավ հարմարված են կենդանիները, … More ՕՐԳԱՆԻԶՄ ԵՎ ՄԻՋԱՎԱՅՐ
Ավետ Սարդարյան 