1. Ըստ գծագրի տվյալների հաշվել BM-ը։ <D=180-45=135° <ABC=135° <ABM=90-45=45° <A=45° 2. Ըստ գծագրի տվյալների հաշվել ABCD զուգահեռագծի անկյունները։ <ABK=<AKB=50° <A=180-(50·2)=80° <ABC=180-80=100° <C=<A=100° <D=<ABC=100° 3. Ըստ գծագրի տվյալների հաշվել KLRS զուգահեռագծի պարագիծը։ 4.Ըստ գծագրի տվյալների հաշվել ABCD զուգահեռագծի պարագիծը։ Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)․ 1.Ըստ գծագրի տվյալների հաշվել ABCD զուգահեռագծի պարագիծը։ EC=DC 8+2=10 10+10+8+8=36 2.Ըստ գծագրի տվյալների հաշվել ABCD զուգահեռագծի պարագիծը։ … More Զուգահեռագիծ

Басня И.А. Крылова «Ларчик». 30-4 октября (1 урок).Прочитайте басню и ответьте на вопросы: Случается нередко намИ труд и мудрость видеть там,Где стоит только догадатьсяЗа дело просто взяться. К кому-то принесли от мастера Ларец.Отделкой, чистотой Ларец в глаза кидался;Ну, всякий Ларчиком прекрасным любовался.Вот входит в комнату механики мудрец.Взглянув на Ларчик, он сказал: «Ларец с секретом,Так; он и … More Басня И.А. Крылова «Ларчик». 30-4 октября (1 урок).

Երկու անհայտներով երկու հավասարումների համակարգի լուծման տեղադրման եղանակի ալգորիթմը: 1. Համակարգի հավասարումներից որևէ մեկից (սովորաբար ավելի պարզից) արտահայտել փոփոխականներից մեկը մյուսի միջոցով, օրինակ՝ առաջին հավասարումից արտահայտել x-ը y-ի միջոցով: 2. Ստացված արտահայտությունը տեղադրել մյուս (երկրորդ) հավասարման մեջ, օրինակ՝ x-ի փոխարեն: 3. Լուծել մեկ անհայտով հավասարումը, օրինակ՝ y-ի նկատմամբ (գտնել y-ը ), 4. Երրորդ քայլում գտնված y-ի արժեքը տեղադրել y-ի փոխարեն՝ առաջին քայլում ստացված հավասարման մեջ և գտնել x-ը: 5. Գրել պատասխանը: Օրինակ Լուծել հավասարումների … More Տեղադրման եղանակ

1.Պատմի՛ր կատարած փորձի մասին(թթվածնի ստացում) : Փորձի համար անհրժեշտ է մետաղյա շտատիվ, երկու փորձանոթ, սպիտայրոց, գազատար խողովակ, փայտիկ։ Սպիրտ այրոցը ամրացնում ենք մետաղյա շտատիվի վրա, իսկ առաջին փորձանոթը սպիտայրոցի վերևում և փորձանոթի մեջ լցնում ենք Կալիումի պերմանգանատը (KMnO4), այնուհետև փորձանոթը փակում ենք գազատար խողովակով, իսկ կողովակի մյուս ծայրը մցնում ենք մյուս փորձանոթի մեջ և հերմետիկ փակում։ Երբ … More Քիմիա

ա. Ներկայացրո՛ւ։ Ի՞նչ մեթոդներով էր Չինգիզ Խանըպայքարում հակառակորդների դեմ: Չինգիզ Խանը հակառակորդների դեմ օգտագործում էր դաժան մարտավարություն: Նրա զորքերն կոտորում էին մարդկանց, այրում էին քաղաքները, ավերում գյուղերը,եթե հակառակորդը չէր հանձնվում ամայացնում էին շրջապատը: Նպատակն էր սարսափի մթնոլորտ ստեղծելը։dԱյդպիսով կանխում էր հավանական ապստամբություններն ու ազատագրական շարժում­ները։ բ. Վերլուծի՛ր։ Ի՞նչ նշանակություն ունեցավ մոնղոլական ևթյուրքական բազմաթիվ ցեղերի բնակեցումը … More ՀԱՅԱՍՏԱՆԸ ՔԱՂԱՔԱԿՐԹԱԿԱՆՆՈՐ ՄԱՐՏԱՀՐԱՎԵՐՆԵՐԻ ԱՌՋԵՒ(XIII Դ. ԿԵՍԵՐ – XIV Դ.).ՄՈՆՂՈԼԱԿԱՆ ԱՐՇԱՎԱՆՔՆԵՐ

Աշխատանք դասարանում Արևմտահայերեն ընթերցումներ  Կանձրևե, տղա՛ս Կանձրևե, տղա՛ս… Աշունը թաց է,Թաց աչքերուն պես խեղճ խաբված սիրույն…:Պատուհանն ու դուռը գնա գոցեԵվ դեմըս եկուր նստիլ վեհագույնԼռության մը մեջ…: Կանձրևե տղա՛ս…:Կանձրևե՞ երբեմն հոգիիդ մեջ ալ,Կմըսի՞ սիրտըդ, և կդողդըղա՞ս`Խորհելով պայծառ արևին անցյալ,Դռան մը ներքև գո՜ց ճակատագրին…:Բայց կուլաս, տըղա’ս… Մութին մեջ հանկարծԾանր արցունքներ աչքերդ կգլորին…:Լա՛ց անմեղության արցունքը անդարձ,Լա՛ց չգիտնալով, խեղճ, … More Գրականություն

Մարդու բնավորությունը նրա վարքագծի, մտածելակերպի և զգացմունքների համադրությունն է, որը ձևավորվում է շրջակա միջավայրի, կրթության և անձնական փորձի հիման վրա։ Բնավորության հիմնական գծերը կարող են բաժանվել մի քանի խմբերի՝ Բնավորությունը կարող է փոփոխվել կյանքի ընթացքում՝ կախված միջավայրից, շրջապատից, և անձնական ընտրություններից։