Գործակիցների հավասարեցման (գումարման) եղանակ

Երկու անհայտներով երկու հավասարումների համակարգի լուծման գումարման (գործակիցների հավասարեցման) եղանակի ալգորիթմը: 1. Հավասարեցնել (եթե անհրաժեշտ է) փոփոխականներից մեկի գործակիցների մոդուլները:2. Գումարել կամ հանել հավասարումները: Լուծել ստացված մեկ փոփոխականով հավասարումը և գտնել անհայտներից մեկը:   3. Երկրորդ քայլում գտած արժեքը տեղադրել հավասարումներից որևէ մեկի մեջ և գտնել համակարգի երկրորդ փոփոխականի արժեքը:   4. Գրել պատասխանը:  Օրինակ՝ Լուծել հավասարումների համակարգը՝  Գումարենք հավասարումները՝ x-ի գտած արժեքը տեղադրենք հավասարումներից … More Գործակիցների հավասարեցման (գումարման) եղանակ

ԳՈՐԾՆԱԿԱՆ ՔԵՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ

Աշխատանք դասարանում  ա) Սրահար, կայծակնահար, սիրահարվել, խոտհարք (գրաբար հարկանել նշանակում է 1. խփել, 2. ծեծել, 3. կտրել, կոտրել): Սրահար – սրից խփված:Կայծակնահար – կայծակի հարվածից խփված:Սիրահարվել – սիրո հարվածից խփված:Խոտհարք – խոտ կտրելու կամ հնձելու տեղ: բ) Կենսասեր, կենսախինդ, կենսաբան, կենսագրություն, կենսաձև, կենսատու, կենսահորդ (կյանք բառի գրաբ. ձևերից մեկն է` կեանք — կեանս — կենս): … More ԳՈՐԾՆԱԿԱՆ ՔԵՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ

HAPPY TEACHERS DAY

Teachers have a profound impact on the lives of their students. They can inspire students to pursue their dreams, develop a love of learning, and become successful adults. Teachers can also help students to overcome challenges and build resilience. The influence of a good teacher can last a lifetime.

Անհավասարաչափ շարժում։Միջին արագություն։

1․ Մեխանիկական շարժում – մարմնի դիրքի փոփոխություն ժամանակի ընթացքում: 2․ Օրինակներ – ավտոմեքենայի շարժը, Երկրի պտույտը, տրամվայի ընթացքը: 3․ Հաշվարկման մարմին – մարմին, որի նկատմամբ դիտարկվում է շարժումը: 4․ Նյութական կետ – մարմին, որի չափերը անտեսվում են, և ուսումնասիրվում է միայն զանգվածը: 5․ Մարմինը կարելի է դիտարկել որպես նյութական կետ, եթե նրա չափերը կարևոր չեն … More Անհավասարաչափ շարժում։Միջին արագություն։

Գրականություն

Աշխատանք դասարանում Հարցարան ․ հարցերը կազմվել են տեսանյութի հիման վրա։  Լրացուցիչ աշխատանք (տանը) Կարդա՛ Վիլյամ Սարոյանի ,,Մաղադանոսի այգին,, պատմվածքը, պատասխանի՛ր հարցերին։  Առաջադրանքներ:1. Բառարանի օգնությամբ բացատրիր տրված բառերը՝ մաղադանոս, հնոտիք, փողրակ, պեննի, սենթ:Մաղադանոս-Հովանոցավորների ընտանիքին պատկանող բանջաբաբույս, կարոս, ազատքեղՀնոտիք-Հին՝ հնամաշ հագուստներ՝ կտորներՓողրակ– Թրծած կավե կամ մետաղյա խողովակ՝ ստորգետնյա ջրատար ուղիների համարպեննի-Ֆիննական մանրադրամ = 1/100 ֆրանկիսենթ-?2. Ի՞նչը մղեց Էլ Քոնդրաջին գողություն … More Գրականություն

ՀԱՅԿԱԿԱՆ ՊԵՏԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ԱՌԱՋԱՑՈՒՄՆ ՈՒ ԱՄՐԱՊՆԴՈՒՄԸ ԿԻԼԻԿԻԱՅՈՒՄ

Հայերի հոսքը դեպի Կիլկիա մեծացավ հատկապես Արաբական տիրապետության շրջանում և Բյուզանդիայի վարած քաղաքականության հետևանքով։Հայերն կարողացան ստեղծել միջավայր պահպանելու մայրենի լեզուն, ազգային դավանանքը, սովորություներն ու բարքերը։ Ռուբինյան իշխանությունը ավելի ամրապնդվեց Ռուբենի ժառանգների օրոք։ Հայերը խաչակիրների մեջ տեսնում էին թէ նրանց օգնությամբ կկարողանային պայքարել իսլամական ուժերի դեմ։ Ռուբինյան իշախանությանը սպարնում էին Բյուզանդյան, Սելջուգյան պետությունները, սակայն խաչակրաց արշավանքները … More ՀԱՅԿԱԿԱՆ ՊԵՏԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ԱՌԱՋԱՑՈՒՄՆ ՈՒ ԱՄՐԱՊՆԴՈՒՄԸ ԿԻԼԻԿԻԱՅՈՒՄ

ԳՈՐԾՆԱԿԱՆ ՔԵՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ

Աշխատանք դասարանում  1. Նախադասությունները ձևափոխի՛ր` ընդգծված բառերն ու արտահայտությունները փոխարինելով հականիշներով: Զուր չէ, որ առյուծն է համարվում գազանների արքան: Ուժով, ճարպկությամբ ու համարձակությամբ դժվար թե որևէ մեկը համեմատվի նրա հետ: Առյուծը չի թաքնվում, զոհի վրա գաղտագողի  չի հարձակվում: Նա հպարտ մռնչոցով զգուշացնում է՝ զգուշացե՛ք, գազաննե՛ր, որսի եմ ելել:Մինչև հրացանավոր մարդու երևալը առյուծներն իրոք  տիրակալ էին: Մարդիկ հազվադեպ էին առյուծի որսի ելնում: Բայց ո՛չ  ուժն ու համարձակությունը, ո՛չ   ճկունությունն ու թաքնվելու հմտությունը չէին փրկում  հրացանից: Մարդիկ կարծում էին, որ եթե առյուծները պակասեն, կճղակավոր կենդանիների քանակը կավելանա: Ու առյուծներին գրեթե լրիվ ոչնչացրին:  Նրանք պահպանվել են միայն Կենտրոնական Աֆրիկայի մի քանի շրջաններում ու արգելանոցներում, Հնդկաստանում էլ կան, բայց շատ չեն: Սակայն մարդկանց սպասածի հակառակն  եղավ, որովհետև առյուծներն աոաջին հերթին հիվանդ,թույլ կենդանիներին էին ոչնչացնում, այդ պատճառով էլ կենդանիների մեջ հիվանդությունները չէին տարածվում:Այժմ առյուծների որսն արգելված է:Առյուծի նորածին ձագուկները շատ փոքր են  ու խայտաբղետ, հետո, մեծանալով, միագույն են դառնում: Իզուր չէ, որ առյուծն է համարվում գազանների արքան: Ուժով, ճարպկությամբ ու համարձակությամբ դժվար թե ինչ-որ մեկը համեմատվի նրա հետ: Առյուծը չի քողարկվում, զոհի վրա թաքուն չի հարձակվում: Նա հպարտ մռնչոցով կանխազգուշացնում է՝ զգուշացե՛ք, գազաննե՛ր, որսի եմ ելել:Մինչև հրացանավոր մարդու երևալը առյուծներն իսկապես տիրակալ էին: Մարդիկ հազարից մեկ էին առյուծի որսի ելնում: Բայց ո՛չ  ուժն ու համարձակությունը, ո՛չ   ճկունությունն ու թաքնվելու հմտությունը չէին ազատում  … More ԳՈՐԾՆԱԿԱՆ ՔԵՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ

Մեծ Բրիտանիա

Մեծ Բրիտանիայի աշխարհագրական դիրքը Մեծ Բրիտանիա գտնվում է Հյուսիսային Եվրոպայի Բրիտանական կղզու վրա և սահմանակից է Սկոթլանդիայից և Վելսից հարավ գտնվող Անգլիային: Նա գտնվում է նաև Հյուսիսային ծովի և Ատլանտյան օվկիանոսի միջև: Այն կազմում է Միացյալ Թագավորության (ՄԹ) մասը, որն ընդգրկում է նաև Ուելսը, Սկոթլանդիան, Հյուսիսային Իռլանդիան և Անգլիան: 1. Ջրային ավազաններն ու հարևան պետությունները … More Մեծ Բրիտանիա

Կեսաբանություն

Մակուղեղի խանգարումներ – Հիպոպիտուիտարիզմ (հորմոնների պակաս), Ակրոմեգալիա (աճի հորմոնի ավելցուկ), Կուշինգի համախտանիշ (կորտիզոլի ավելացում): Վահանագեղձի գործառույթ – Կարգավորում է նյութափոխանակությունը: Մակերիկամներ և ենթաստամոքսային գեղձ – Մակերիկամները արտադրում են կորտիզոլ, որը բարձրացնում է արյան շաքարը, իսկ ենթաստամոքսային գեղձի ինսուլինը նվազեցնում է այն, նպաստելով ածխաջրերի փոխանակությանը: