Ձմեռային ճամբար օր 8

9:00 մասնակցեցի ընդհանուր պարապունքի : Դասացուցակ նախագծային աշխ․ Խեցեգործություն նախագծային աշխ․ նախագծային աշխ․ Մարզական Հետո մենք գնացինք խեցեգործարան , այնտեղ մենք պատրաստեցինք բոլորս միասին Խալիֆայի աշտարակը , խեցեգործությունը արեցինք 2 ժամ : Դրանից հետո մասնակցեցինք ժողովի որտեղ մեղ սովորեցնում և բացատրում էին արդյունաբերոթյան և տնտեսության մասին : Մեղ շատ հետաքրքիր էր դա և մեծահասակներին նույն … More Ձմեռային ճամբար օր 8

Ձմեռային ճամբար օր 9

Այսօր մենք գնացինք պարի պարի ժամանակ մենք սովորեցինք յարխուշտա ազգային պար դրանից հետո մենք գնացինք մարզական ընկեր հասմիկի մոտ։ Նա մեզ սովորեցրեց թենիս խաղալ և մենք խաղացինք մեր ջոկատավարի Գայանե Մխիթարյանի հետ։ 3 , 4 ժամերին , համագործակցային նախագիծ , 3-4 ժամերին մենք այցելե ենք ինժեներատեխնիկական լաբորատորիա , իրականացնելու ( հղում ) , նախագիծը: Ընկեր … More Ձմեռային ճամբար օր 9

Ձմեռային ճամբարի ռաջին շաբաթվա ամփոփում

Այս շաբաթ անցավ շատ հետաքրքիր մենք արեցինք լիքը փորձեր և քիմիական և ֆիզիկական չափից հինգ տարբեր կաթերի խտությունը, ես բերեցի իմ հետ նոյ արտադրության ջուր և չափեցին նրա մաքրությունը չափեցինք նաև չափեցի չանախ, անի և մայրանա կաթերի մաքրությունը և անի կաթը ոչ ֆիզիկապես ոչ քիմիա պես նա մաքուր չէր, մարիանան մեջ կար մի փոքր քանակությամբ … More Ձմեռային ճամբարի ռաջին շաբաթվա ամփոփում

Ձմեռային ճամբար օր 4

9:00-ին մասնակցեցի ընդհանուր պարապունքին : «Չանախ» և «Մարիաննա» կաթերով փորձ արեցինք : Փորձը 1 . Վերձնում ենք կաթի 2 նմուշ , 3մլ , և ավելացնում ենք 6 մլ սպիրտ , այտպես ստուգում ենք , թե արդյոք կա ջուր կաթի մեջ : Եթե փաթիլներ է առաջանում , ուրեմն կաթի մեջ ջուր կա : Փորձ 2 . … More Ձմեռային ճամբար օր 4

Ձմեռային ճամբար օր 3

9:20-10:05 Նախագիծ Այսoր ես բերեցի նոյի ջուր և չափեցի նրա մաքրությունը և ստացվեվեց որ 0.884 գ/սմ3 դա նշանակում է որ դա սովորակն ջրից մի քիչ ցածր է: 10:10-10:55 Նախագիծ Մեզ մոտ եկավ Հասմիկ Ուզունյանը իր ջոկատի հետ որ մենք չափենք տարբեր արտադրության կաթերի մաքրություննը: Չափեցինք Մարիաննան և ստացանք որ նրա մաքրությունը հավասար է 1,03գ/սմ3 դա … More Ձմեռային ճամբար օր 3

ՁՄԵՌԱՅԻՆ ՉԱՄԲԱՐ ՕՐ 1

9:00 մասնակցեցինք ընթանուր պարապունքին, Առավոտյան հավաքվեցինք ֆիզիկայի լաբարատորիայում և ծանոքացանք մեր ջոկատի մասնակիցների հետ և մեր ջոկատավարների հետ Գայանե Մխիթարյանի և Էմմա այվազյանի հետ: Ծանոթացանք ջամբարային նախագծերին որոնք պետք է իրականացնենք այս 3 շաբաթվա ընթացքում: 9:20-10:55 Նախագծեր՝ «Կրթական ծրագրերի փոխանակում»  Համագործակցային նախագիծ«Սովորող -սովորեցնող» Միջառարկայական նախագիծ` նյութերի«մաքրության »որոշում  Համագործակցային նախագիծ«Սովորող -սովորեցնող» Նախագիծ՝Ուսուցման կազմակերպումը ճամփորդությունների միջոցով Նախագծեր՝ Քիմիական … More ՁՄԵՌԱՅԻՆ ՉԱՄԲԱՐ ՕՐ 1

ԴԵԿՏԵՄԲԵՐ ԱՄՍՎԱ ԿԱՆՍԱԲԱՆՈՒԹՅԱՆ ԱՄՓՈՓՈՒՄ

1.Կրկնակի բեռնավորումԵրբ ծաղիկը երկու անգամ իրար հետևից փոշոտվում է այդպես լինում է կրկնակի բեռնավորում Օրինակ մեկ անգամ փոշոտելուց հետո լինում է կորիզը հետո մեջինը :2.Որ օրգանիզմների մոտ է տեղի ուննենում ֆոտոսինթեզըԱյն օրգանիզմը որը կանաչ գույնի է տեղի է ունենում ֆոտոսինթեզը3.Ներկայացնել ֆոտոսինթեզի ողջ գործնթացըԱրևի էներգիայի շհնորիվ է տիղի ունենում4.Ներկայացնել մտրակավորների կառուցվածքը և տարածվածությունՆրանք ունեն կեղծ ոտքեր, … More ԴԵԿՏԵՄԲԵՐ ԱՄՍՎԱ ԿԱՆՍԱԲԱՆՈՒԹՅԱՆ ԱՄՓՈՓՈՒՄ

Նամակ դստերը

,,Նամակ դստերը,,  , որը գրել Ֆիցջերալդն իր դստերը։ Համառոտ ներկայացրո՛ւ, թե հայրն ինչ էր ուզում ասել դստերը։  Դուրս բեր մեկ-երկու կարևոր միտք, մեկնաբանի՛ր։  Ինչի պետք է հասնել. աշխատիր համարձակ լինել, ողջախոհ, կարողացիր լավ աշխատել և ձիու թամբին ամուր մնալ: Եվ այսպես շարունակ: Այստեղ ես տեսա ամենագլխավորըէ այն, որ հայրը ասում է, որ պետք է համարձակ լինել, աշխատասեր լինել և ձիու թամբին ամուր մնալ՝այսինքն շարունակել քո ուղղությունը և կանգ չառնել դրա վրա նույնիսկ, եթե … More Նամակ դստերը

Բան ունեմ ասելու

Վ․ Սարոյանի  ,,Բան ունեմ ասելու,, ռադիոպիեսը։  Մեկնաբանություն Ես կարդացի և Թարգմանչի կողմից գրվածը, և Ռադիոպիես-ը: Ասեմ, որ շատ լավ ռադիոպիես է: Ճշմարտությունն այն է, որ բոլորս այս աշխարհ ենք եկել կարևոր հանձնարարությամբ, որ բացի լավ զգացմունքներ ստանալուց, մենք պիտի տանք լավ զգացմունքներ: Այս պատմվածքը ուսուցանում էր, որ պետք է կենտրոնանանք ոչ թե մի բան ստանալու այլ … More Բան ունեմ ասելու