Բազմանդամների գումարը և տարբերությունը

Բազմանդամների գումարը հավասար է մի բազմանդամի, որի անդամները բազմանդամների բոլոր անդամներն են: Օրինակ՝ 2a2b+ab և b2+ac բազմանդամների գումարը հավասար է՝ 2a2b+ab+b2+ac: Երկու բազմանդամների տարբերությունը հավասար է մի բազմանդամի, որի անդամներ են հանդիսանում նվազելիի բոլոր անդամները և հանելիի բոլոր անդամները՝ վերցված հակադիր նշաններով: Բազմանդամների գումարը կամ տարբերությունը գտնելիս հարմար է օգտվել փակագծերի բացման հետևյալ կանոնից: Եթե փակագծերի առջև դրված է պլյուս նշանը կամ նշան չկա, ապա … More Բազմանդամների գումարը և տարբերությունը

Լրացուցիչ աշխատանք

1. Տրված բաղադրյալ բառերը համեմատի՛ր և գրի՛ր նմանություններն ու տարբերությունները: Ա.Դռդռալ, ճռճռալ, կռկռալ, մռմռալ, հռհռալ: Բ. Թրթռալ, բարբառել, գրգռել, մրմռալ, սարսռալ: Երկու խմբերում էլ արմատները կրկնվում են: Ա խմբում երկու արմատների մեջ էլ ռ է, իսկ բ խմբում առաջին արմատում ր, իսկ երկրորդում ռ: 2. Ժխտական ապ, դժ, տ, ածանցներով կազմի՛ր տրված բառերի հոմանիշները: Անգույն, … More Լրացուցիչ աշխատանք

Շարժման ճանապարհի և ժամանի հաշվարկը

Առաջադրանքների լուծում Գ.Մխիթարյանի գրքի 1 մասի 22-24 էջ V=(վե)արագություն S=(սե)ճանապարհ t=(տե)ժամանակ Արագության բանաձև V=S/t|S=V*t Ժամանակի բարաձև t=S/V Տարբերակ I1․ Ինչքա՞ն ժամանակում հեծանվորդը կանցնի 250մ’ ունենալով 5մ/վարագություն. S=250մV=5մ/վt=?t=S:V=250մ :5մ/վ =50վ Պատ․՝ 50վ 2․ Նավակը ի՞նչ հեռավորության վրա կգտնվի նավահանգստիցշարժումը սկսելուց 15վ հետո, եթե նա շարժվում է գետի հոսանքով: Ջրիհոսանքի արագությունը 4մ/վ է. t=15վV=4մ/վS=?S=V · t=15վ · 4 մ/վ =60մՊատ․՝ … More Շարժման ճանապարհի և ժամանի հաշվարկը

Լավ. Աշխատանք

Աշխատանքի նպատակը. Սովորել չափանոթի միջոցով հեղուկի ծավալը և անոթների տարողությունը չափելը։Անհրաժեշտ սարքեր և նյութեր. Չափանոթ, ջրով լցրած բաժակ, ոչ մեծ սրվակ և այլ անոթներ։ Դիտեցի չափանոթը, ուշադրության դարձրեցի դրա բաժանումներին ու սանդղակի թվերին։ Ուշադրություն դարձնելուց հետո տեսա, որ իմ չափագլանի հեղուկի չափման սահմանը 50մլ։ Որպիսզի այս գործիքից օգտվեմ պետք է որոշեմ իմ գործիքի ամենափոքր բաժանման … More Լավ. Աշխատանք

Ֆիզիկա

Առաջադրանքներ Գ. Մխիթարյանի մաս I գրքից էջ 29-30 Տարբերակ 1 I. Նկարում պատկերված չափագլանով կարելի է չափել 100մլ ծավալով հեղուկ։ Պատ.`2 II. Նկարում պատկերված չափագլանի մեկ բաժանման արժեքը կլինի 2մլ հեղուկ: Պատ.՝2 III. Նկարում պատկերված չափագլանի մեջ գտնվող հեղուկի ծավալը կլինի 76մլ: Պատ.՝4 Տարբերակ 2 I. Նկարում պատկերված չափագլանով կարելի է չափել 250մլ ծավալով հեղուկ։ … More Ֆիզիկա

Ֆիզիկա

Չափիչ սարքի սանդղակի ամենամեծ արժեքը կոչվում է սարքի չափման սահման։ Չափիչ սարքի սանդղակի բաժանման արժեքը որոշելու համար անհրաժեշտ է գտնել սանդղակի մոտակա այն երկու մոտիկ գծիկները որոնց կողքին մեծության թվային արժեքներ են գրված, այնուհետև մեծ արժեքից հանել փոքրը և ստացված թիվը բաժանել դրանց միջև բաժանումների արժեքները։ Մեծ թիվը նշանակենք a տառով փոքր թիվը նշանեկենք b … More Ֆիզիկա

Քիմիա

Դասարանական. Ֆիզիկական և քիմիական երևույթներ Փորձեր Պատասխանել հարցերին. ՀԱՐՑԵՐ ԵՎ ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ Սահմանե՛ք ֆիզիկական երևույթ հասկացությունը: Առաջարկե՛ք առնվազն երկու օրինակ:Ֆիզիկական են անվանում այն երևույթները, որոնց ընթացքում  նյութերը մեկը մյուսի չեն փոխարկվում, այսինքն՝ նոր նյութեր չեն առաջանում:Սառույցի հալվելը,բաժակի կոտրվելը: Հետևյալ երևույթներից որո՞նք են ֆիզիկական (ընտրությունը հիմնավորե՛ք). ա) սառույցի հալվելը ֆիզիկական երևույթ բ) ջրի գոլորշիանալը ֆիզիկական երևույթ գ) պղնձի սևանալը … More Քիմիա

China Education System

Education in China is primarily managed by the state-run public education system, which falls under the Ministry of Education. All citizens must attend school for a minimum of nine years, known as nine-year compulsory education, which is funded by the government. Compulsory education includes six years of elementary school, typically starting at the age of … More China Education System

Երկրաչափություն

1)ABC եռանկյան AB կողմը հավասար է 17 սմ, AC կողմը կրկնակի մեծ է AB կողմից,իսկ BC կողմը 10սմ-ով փոքր է AC կողմից։ Գտեք ABC եռանկյան պարագիծը։ 17*2=34 34-10=24 24+34+17=75 75 սմ 2)Տրված է AO = OC, <1 = <2։ Ապացուցեք, որ AB = BC: Այո որովհետև AO = OC և նրանք իրար հակադիր են: 3) … More Երկրաչափություն