Читаем ,обсуждаем «В ожидании друзей « Девочка с прекрасными рыжими волосами бегала со своими друзьями по саду детского дома, откуда хорошо были видны  трущобы Москвы. Волосы цвета огня были единственным счастьем и гордостью девочки, но в скором времени ей придётся с ними растаться из-за отсустствия еды в детском доме. Так все устроено… Длинные и здоровые волосы … More Урок 27

Читаем,рассказываем русскую народную сказку «Финист — ясный сокол» Вопросы для обсвждения: 1. Сколько детей было у крестьянина? 3 Как звали младшего ребёнка крестьянина? Марюшка Что заказала отцу младшая дочь? Перо финиста ясно сокла Из какого металла были изготовлены посохи, колпаки и башмаки? Из железа 5. Что подарила девушке вторая баба-яга? серебряные пяльцы, золотую иголочку Кто довёз … More УРОК 26

ЗАДАНИЕ 5. Определите род существительных, допишите окончания прилагательных.Гор́ячий чай, (муж. род), картофельное пюре ср.р., концертний рояль м.р., голубой эмаль м.р., свободное такси ср.р. , городское метро ср.р. , трудное время ср.р, крепкое кофе ср.р.. ЗАДАНИЕ 6. Образуйте имена прилагательные.1) душ утром – утренний душ2) билет на автобус – автобусный билет3) зверь из леса – лесной … More Урок 25

8. Что ты будешь делать завтра?-Я буду помогать мамеЧто ты будешь делать сегодня вечером?-Я буду учить урокиЧто ты будешь делать через 2 часа?-Я буду убирать квартируЧто ты будешь делать через час?-Я буду слушать музыкуЧто ты будешь делать сегодня вечером?-Я буду смотреть телевизорЧто ты будешь делать через 2 часа?-Я буду играть в шахматы 9. 1. Вчера … More УРОК 24

Ի՞նչ թթուներ կան բնության մեջ:Կիտրոնաթթու, խնձորաթթու, քացախաթթու, կաթնաթթու:Ի՞նչ բաղադրություն ունեն թթուները:Ջրածին և թթվային մնացորդ:Ջերմաչափների ի՞նչ տեսակներ գիտեք։հեուկային գազային էլեկտրոնային օպտիկականԻ՞նչպես պետք է օգտվել բժշկական ջերմաչափից։զգուշությամ և թափահարելովՈ՞ր մարմին է կոչվում հաստատուն մագնիս:Որը կպչում է իրար:Մագնիսի ո՞ր մասերն են անվանում բևեռներ:ներքևի և վերևիԻ՞նչ է կողմնացույցը, և ինչո՞վ է պայմանավորված նրա աշխատանքը:կողմնացույցը ցույց է տալիս կողմերը հյուսիս … More ԱՄՓՈՓԻՉ ԱՇԽԱՏԱՆՔ

1) 4.9 : 7 = 0.7 2) 0.16 : 8 = 0.02 3) 2130.3 : 100 = 21.303 4) Կատարիր 14.38 : 100 բաժանումը:Ընտրիր ճիշտ պատասխանը:14.380.1438143.81.438 5) 0.83 : 1000 = 0.00083 6) 966 : 15 = 64.4 7) 0.117 : 65 = 0.0018 8) Կատարիր 1.55 :100 բաժանումը:Ընտրիր ճիշտ պատասխանը:1.5515.50.01550.155 9) 164700 : 10000 … More Մաթեմտիկա

Пасха это один из любимых праздников нашей  семьи.  Мы всегда собираемся вмести и весело отмечаем.   В этом году мы сделали один эксперимент- покрасили яйца в вине и получили очень красивые и сверкающие яйца.   Вечером мы  собрались у тёти, накрыли большой праздничный стол с традиционными блюдами. Как всегда мы устроили битву яйцами.  Ещё у нас есть особенная традиция, … More Пасха

1) Հետևյալ կոտորակը գրիր ավելի կարճ: 68,62) Ո՞ր երկու հաջորդական բնական թվերի միջև է գտնվում 1,8 տասնորդական կոտորակը: <1,8< =1.4 3) Համեմատիր −7.253 և 7.252 տասնորդական կոտորակները, օգտագործելով <,>,= նշանները:−7.253 < 7.2524) Թվերը դասավորիր նվազման կարգով:0.258;0.93;0.362;0.7;0.7204;0.25;0.38;0.90010.9001,0.7204,0.362,0.258,0.93,0.38,0.25,0.75) Համեմատիր 2.4 և 2.48 կոտորակները: Տեղադրիր <,>,= նշաններից մեկը:2.4 < 2.48 6) Պատուհանում տեղադրիր <,> կամ = նշաններից մեկը: … More մաթեմատիկա

Նախգծի իրականացման ժամանակը՝ ապրիլի՝ 3-ից- 28-ը։ Մասնակիցներ՝ 6-րդ դասարանցիներ։ Նախագծի ընթացք-նկարագիր-առաջադրանքներ Ծնվել է ապրիլի 4–ին, Բոլնիս–Խաչեն (այժմ՝ Վրաստանում) հայաբնակ գյուղում։ Սկզբնական կրթությունն ստացել է ծննդավայրում և Շամշուլդա գյուղի քահանա Տեր-Պետրոսի մոտ։ 1853-ին ընդունվել է ԹիֆլիսիՆերսիսյան դպրոցը, մեկ տարի հետո ինքնակամ հեռացել։ Այնուհետև իր գիտելիքները լրացրել է ինքնակրթությամբ։ Աշխատել է որպես գրաշար Թիֆլիսում, Մոսկվայում և Պետերբուրգում։ 1867-ին վերադարձել է Անդրկովկաս, եղել է … More Աղայանական օրեր. ( առաջադրանքներ՝ 03.04-07.04)