«Մի անգամ իմ բարեկամ մի որսորդ մեր հանդի անտառուտ սարերից մի եղնիկ նվեր բերեց երեխաներիս համար»: Այսպես սկսեց ընկերս աշնանային մի երեկո, երբ նստած միասին նրա պատշգամբում, հիացած նայում էինք հեքիաթական վերջալույսով վարվռուն սարերին, որոնց վրա մակաղած հոտերի նման մեղմորեն հանգչում էին ոսկեգեղմ անտառները: «Այդ մի մատաղ ու խարտյաշ եղնիկ էր, խորունկ, սև … More ԵՂՆԻԿԸ
Մի մրահոն աղջիկ տեսաՌիալտոյի կամրջին,Հորդ մազերը— գետ գիշերվա,ԵՎ հակինթներ՝ ականջին: Աչքերը սև— արևներ սև,Արևների պես անշեջ,Գալարվում էր մեջքը թեթևԾաղկանկար շալի մեջ: Աչքս դիպավ աչքի բոցին,Ու գլուխս կախեցի,Ժպտաց ժպտով առեղծվածի,Հավերժական, կանացի: Միամիտ չեմ՝ հավատամ քեզ.Տառապանքս փորձ ունի.—Մի մրահոն կույս էր քեզ պես,Կոտրեց սիրտս պատանի… Առաջադրանքներ Կապույտով նշված բառերը բառակազմական վերլուծության ենթարկեք, դրանց արմատներով փորձեք նոր բարդ բառեր կազմել:Ծաղկանկար – Ծաղիկ+նկար -Ծաղկաձոր, ծաղկաման, Ծաղկավանք, ծաղկաթերթ։ Հավերժական- հավերժ+ական – … More Մի մրահոն աղջիկ տեսա
Բառերի կազմությունն ուսումնասիրելիս շատ կարևոր է ածանցները տարբերել վերջավորությունից: Ածանցները, բառին ավելանալով, փոխում են բառի ձևը և իմաստը. Օրինակ՝ սենյակ-սենյակային, քար-քարոտ, լույս-լուսավոր Վերջավորությունները, ավելանալով բառին, փոխում են բառի ձևը, բայց իմաստը մնում է նույնը, օրինակ՝ սենյակ-սենյակում, քար- քարեր, լույս-լույսից: ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔՆԵՐ Հետևյալ արմատներին նոր արմատներ ավելացրեք և ստացեք բարդ բառեր: Փող-փողասեր, սև-սևազգեստ, ձեռք-ձեռնափայտ, փուշ-փշատերև, սիրտ-բարեսիրտ, աչք-աչքածակ, օր-օրացույց, հայր-կնքահայր: Առանձնացրեքգոյականների վերջավորությունները և գոյականները գրեք ուղիղ ձևով: Մեքենայով-մեքենա, ավազից-ավազ, անտառում-անտառ, քաղաքից-քաղաք, տառերին-տառեր, սեղանի-սեղան, լուսամուտից-լուսամուտ, մարդկանցով-մարդկանց, … More ԱԾԱՆՑ ԵՒ ՎԵՐՋԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆ
Մահակի և ոսկե ձկնիկի նմանությունն այն է, որ փայտահատն էլ, ծերունու կինն էլ երկուսն էլ ագահ էին և աղքատ, իսկ տարբերությունը այն է, որ Ոսկե ձկնիկի հեքիաթում կինը տանջում է ծերուկին, իսկ Մահակ հեքիաթում կինը փայտահատին չէր տանջում։
1.Հեքիաթը բաժանի՛ր մասերի և վերնագրի՛ր յուրաքանչյուր մասը։ Ես կբաժանեմ հեքիաթը երեք մասի՝ 1.Կախարդական սուփրան։ 2.Հարուստ փայտահատը։ 3.Ագահ փայտահատը։ 3.Բնութագրի՛ր փայտահատին։Փայտահատը շատ ագահ էր և աղքատ։ 4.Փոխիր հեքիաթի ավարտը։ ա)Երբ ծերունին մահակը տվեց փայտահատին և զգուշացրեց որ նա չխոսի մահակի հետ, իսկ նա խոսեց նա նորից դարձավ աղքատ։ բ)Փայտահատը դարձավ բզեզ, բայց նրա ունեցվացքը չանհետացավ։ 8.Հորինի՛ր … More Մահակը
Կան բառակապակցություններ, որոնցում բառերն իրենց ուղիղ իմաստներով չեն հասկացվում, այլ միասին նոր՝ փոխաբերական իմաստով են արտահայտվում։ Այդպիսի բառակապակցությունները կոչվում են դարձվածքներ։ Առաջադրանք 1․ Յուրաքանչյուր տողի երկու բառակապակցություններից մեկը դարձվածք է․ գտի՛ր և դուրս գրիր։ Ոսկե ձեռքեր-ոսկե մատանի Արջի որս-արջի ծառայություն Գայլի ախորժակ-գայլի պոչ Գիրք առնել-թև առնել Գրիչ գտնել-լեզու գտնել Հացը կտրել-ճանապար կտրել Ափսե կոտրել-սիրտը կոտրել … More ԴԱՐՁՎԱԾՔ
Թե աշխարհում փակ դռներ կան,թող որ բացվեն այս գիշեր,Ու Նոր տարին նոր խնդությամբթող ներս մտնի այս գիշեր,Թե կան դատարկ, համր տներ`մանկան ճիչով թող լցվեն,Ով փնտրում է սրտանց մեկին`հանկարծ գտնի այս գիշեր:Թե կան լացող, տխուր աչքեր,թող ծիծաղեն այս գիշեր,Կանչող ձեռքերն իրար հասնեն,հրաշք ապրեն այս գիշեր:Թե կան սրտեր` չար նախանձով,դառնան բարի ու ներող,Եվ ուրիշի ուրախ կյանքովխանդավառվեն այս … More ՆՈՐ ՏԱՐՎԱ ԳԻՇԵ
1.Նրանից առաջ ևս եղել է Վան Գոգ․ դա իր եղբայրն էր: Նրա մահից հետո ծնվել է Վան Գոգ երկրորդը։ 2.Իր կյանքի ընթացքում նա 2100-ից ավել նկար է նկարել, որից 860-ը յուղաներկերով է արված: 3.Յուղաներկերով արված նկարներից շատերը նկարել է իր կյանքի վերջին 2 տարում: 4.Քանի որ գումար չուներ բնորդներ վարձելու, բնորդներ էին դառնում ծաղիկները, դաշտերը, … More Վան Գոգի մասին փաստեր
Քեռի Ֆրեդն ապրում էր «Արևմտյան քամի» փողոցում, համար ութ տանը: Նրա սենյակում իր նկարն էր կախված, աջ կողմում, դարակին ծաղկաման հէր դրված, մեջը՝ վարդ: Ձախ կողմում՝ Թիկ-թակ ժամացույցն է: _Ինչ ձանձրալի են այս ժամացույցները, ոչ մի հետաքրքիր բան չկա սրանց մեջ,-մտածում էր վարդը,-հոտ էլ չունեն: Իսկ նա, ով լավ հոտ չունի, չի կարող գեղեցիկ լինել: … More ՓԻԼԻՍՈՓԱ ԲԼՈՃԸ ԵՎ ՄՅՈՒՍՆԵՐԸ
Շարունակի՛ր պատմել բանաստեղծությունը: Փոքրիկ տղան դաշտում մի վարդ տեսավ ու շատ ուրախացավ: Նա ասաց վադին, որ իրան կպոկի: Վարդը ասաց կծակեմ քեզ իմ փշերով: Բայց տղան չլսեց ու վարդը մատը ծակեց, բայց վարդին նա չփկեց: Ինչպիսի՞ն է վարդը այս բանաստեղծության մեջ. ա. ___Կարմիր վարդ բ. ___Փշոտ վարդ գ. __Քնքուշ վարդ դ. __Սիրուն վարդ Գրի՛ր … More ՎԱՐԴԸ
Ավետ Սարդարյան 