ՀԱՅԿԱԿԱՆ ՊԵՏԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ԱՌԱՋԱՑՈՒՄՆ ՈՒ ԱՄՐԱՊՆԴՈՒՄԸ ԿԻԼԻԿԻԱՅՈՒՄ

Հայերի հոսքը դեպի Կիլկիա մեծացավ հատկապես Արաբական տիրապետության շրջանում և Բյուզանդիայի վարած քաղաքականության հետևանքով։Հայերն կարողացան ստեղծել միջավայր պահպանելու մայրենի լեզուն, ազգային դավանանքը, սովորություներն ու բարքերը։ Ռուբինյան իշխանությունը ավելի ամրապնդվեց Ռուբենի ժառանգների օրոք։ Հայերը խաչակիրների մեջ տեսնում էին թէ նրանց օգնությամբ կկարողանային պայքարել իսլամական ուժերի դեմ։ Ռուբինյան իշախանությանը սպարնում էին Բյուզանդյան, Սելջուգյան պետությունները, սակայն խաչակրաց արշավանքները … More ՀԱՅԿԱԿԱՆ ՊԵՏԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ԱՌԱՋԱՑՈՒՄՆ ՈՒ ԱՄՐԱՊՆԴՈՒՄԸ ԿԻԼԻԿԻԱՅՈՒՄ

ԳՈՐԾՆԱԿԱՆ ՔԵՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ

Աշխատանք դասարանում  1. Նախադասությունները ձևափոխի՛ր` ընդգծված բառերն ու արտահայտությունները փոխարինելով հականիշներով: Զուր չէ, որ առյուծն է համարվում գազանների արքան: Ուժով, ճարպկությամբ ու համարձակությամբ դժվար թե որևէ մեկը համեմատվի նրա հետ: Առյուծը չի թաքնվում, զոհի վրա գաղտագողի  չի հարձակվում: Նա հպարտ մռնչոցով զգուշացնում է՝ զգուշացե՛ք, գազաննե՛ր, որսի եմ ելել:Մինչև հրացանավոր մարդու երևալը առյուծներն իրոք  տիրակալ էին: Մարդիկ հազվադեպ էին առյուծի որսի ելնում: Բայց ո՛չ  ուժն ու համարձակությունը, ո՛չ   ճկունությունն ու թաքնվելու հմտությունը չէին փրկում  հրացանից: Մարդիկ կարծում էին, որ եթե առյուծները պակասեն, կճղակավոր կենդանիների քանակը կավելանա: Ու առյուծներին գրեթե լրիվ ոչնչացրին:  Նրանք պահպանվել են միայն Կենտրոնական Աֆրիկայի մի քանի շրջաններում ու արգելանոցներում, Հնդկաստանում էլ կան, բայց շատ չեն: Սակայն մարդկանց սպասածի հակառակն  եղավ, որովհետև առյուծներն աոաջին հերթին հիվանդ,թույլ կենդանիներին էին ոչնչացնում, այդ պատճառով էլ կենդանիների մեջ հիվանդությունները չէին տարածվում:Այժմ առյուծների որսն արգելված է:Առյուծի նորածին ձագուկները շատ փոքր են  ու խայտաբղետ, հետո, մեծանալով, միագույն են դառնում: Իզուր չէ, որ առյուծն է համարվում գազանների արքան: Ուժով, ճարպկությամբ ու համարձակությամբ դժվար թե ինչ-որ մեկը համեմատվի նրա հետ: Առյուծը չի քողարկվում, զոհի վրա թաքուն չի հարձակվում: Նա հպարտ մռնչոցով կանխազգուշացնում է՝ զգուշացե՛ք, գազաննե՛ր, որսի եմ ելել:Մինչև հրացանավոր մարդու երևալը առյուծներն իսկապես տիրակալ էին: Մարդիկ հազարից մեկ էին առյուծի որսի ելնում: Բայց ո՛չ  ուժն ու համարձակությունը, ո՛չ   ճկունությունն ու թաքնվելու հմտությունը չէին ազատում  … More ԳՈՐԾՆԱԿԱՆ ՔԵՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ

Մեծ Բրիտանիա

Մեծ Բրիտանիայի աշխարհագրական դիրքը Մեծ Բրիտանիա գտնվում է Հյուսիսային Եվրոպայի Բրիտանական կղզու վրա և սահմանակից է Սկոթլանդիայից և Վելսից հարավ գտնվող Անգլիային: Նա գտնվում է նաև Հյուսիսային ծովի և Ատլանտյան օվկիանոսի միջև: Այն կազմում է Միացյալ Թագավորության (ՄԹ) մասը, որն ընդգրկում է նաև Ուելսը, Սկոթլանդիան, Հյուսիսային Իռլանդիան և Անգլիան: 1. Ջրային ավազաններն ու հարևան պետությունները … More Մեծ Բրիտանիա

Կեսաբանություն

Մակուղեղի խանգարումներ – Հիպոպիտուիտարիզմ (հորմոնների պակաս), Ակրոմեգալիա (աճի հորմոնի ավելցուկ), Կուշինգի համախտանիշ (կորտիզոլի ավելացում): Վահանագեղձի գործառույթ – Կարգավորում է նյութափոխանակությունը: Մակերիկամներ և ենթաստամոքսային գեղձ – Մակերիկամները արտադրում են կորտիզոլ, որը բարձրացնում է արյան շաքարը, իսկ ենթաստամոքսային գեղձի ինսուլինը նվազեցնում է այն, նպաստելով ածխաջրերի փոխանակությանը:

Մարդու պահանջմունքները

Մարդու պահանջմունքները բաժանվում են երկու հիմնական խմբերի՝ ֆիզիոլոգիական և հոգևոր: Ֆիզիոլոգիական պահանջմունքները ներառում են այն ամենը, ինչը կապված է մեր ֆիզիկական գոյատևման հետ, օրինակ՝ սնունդ, ջուր, քուն և անվտանգություն: Առանց դրանց մարդը չի կարող գոյատևել: Հոգևոր պահանջմունքները ավելի շատ վերաբերում են մարդու հոգեվիճակին և ներքին բավարարվածությանը, օրինակ՝ սեր, գնահատում, հարգանք, ստեղծագործականություն և ինքնակատարելագործում: Այս պահանջմունքները … More Մարդու պահանջմունքները

Проект «Учитель, которым я горжусь»

Участники проекта: ученики Средней школы Сроки проекта: 1 — 5 октября Цели проекта: Задачи: Написать эссе: Написать эссе о том, как их любимый учитель повлиял на их жизнь и учебу. Поделиться конкретными примерами и моментами. Создать видеообращение: Снять короткое видео, в котором они рассказывают о своих чувствах к учителю, о том, чему он их научил, и почему … More Проект «Учитель, которым я горжусь»

Եռանկյան միջին գիծը

Եռանկյան երկու կողմերի միջնակետերը միացնող հատվածը կոչվում է այդ եռանկյան միջին գիծ: Միջին գիծը զուգահեռ է եռանկյան կողմերից մեկին և հավասար է նրա կեսին: EF∥AC EF=AC/2 Առաջադրանքներ․ 1)RS -ը ABC եռանկյան միջին գիծն է՝ R∈AB, S∈AC: Ընտրիր ճիշտ տարբերակը` ա)RS∥BC բ)RS⊥AB գ)երկուսն էլ ճիշտ են 2)KLM եռանկյան մեջ տարված է GH միջին գիծը, ընդ որում՝ G∈KL, H∈KM: GH միջին գծի վերաբերյալ, ո՞ր պնդումն է ճիշտ: Ընտրիր ճիշտ պատասխանը: … More Եռանկյան միջին գիծը

Զուգահեռագիծ

1. Ըստ գծագրի տվյալների հաշվել BM-ը։ <D=180-45=135° <ABC=135° <ABM=90-45=45° <A=45° 2. Ըստ գծագրի տվյալների հաշվել ABCD զուգահեռագծի անկյունները։ <ABK=<AKB=50° <A=180-(50·2)=80° <ABC=180-80=100° <C=<A=100° <D=<ABC=100° 3. Ըստ գծագրի տվյալների հաշվել KLRS զուգահեռագծի պարագիծը։ 4.Ըստ գծագրի տվյալների հաշվել ABCD զուգահեռագծի պարագիծը։ Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)․ 1.Ըստ գծագրի տվյալների հաշվել ABCD զուգահեռագծի պարագիծը։ EC=DC 8+2=10 10+10+8+8=36 2.Ըստ գծագրի տվյալների հաշվել ABCD զուգահեռագծի պարագիծը։ … More Զուգահեռագիծ

Басня И.А. Крылова «Ларчик». 30-4 октября (1 урок).

Басня И.А. Крылова «Ларчик». 30-4 октября (1 урок).Прочитайте басню и ответьте на вопросы: Случается нередко намИ труд и мудрость видеть там,Где стоит только догадатьсяЗа дело просто взяться. К кому-то принесли от мастера Ларец.Отделкой, чистотой Ларец в глаза кидался;Ну, всякий Ларчиком прекрасным любовался.Вот входит в комнату механики мудрец.Взглянув на Ларчик, он сказал: «Ларец с секретом,Так; он и … More Басня И.А. Крылова «Ларчик». 30-4 октября (1 урок).

Տեղադրման եղանակ

Երկու անհայտներով երկու հավասարումների համակարգի լուծման տեղադրման եղանակի ալգորիթմը: 1. Համակարգի հավասարումներից որևէ մեկից (սովորաբար ավելի պարզից) արտահայտել փոփոխականներից մեկը մյուսի միջոցով, օրինակ՝ առաջին հավասարումից արտահայտել x-ը y-ի միջոցով: 2. Ստացված արտահայտությունը տեղադրել մյուս (երկրորդ) հավասարման մեջ, օրինակ՝ x-ի փոխարեն: 3. Լուծել մեկ անհայտով հավասարումը, օրինակ՝ y-ի նկատմամբ (գտնել y-ը ), 4. Երրորդ քայլում գտնված y-ի արժեքը տեղադրել y-ի փոխարեն՝ առաջին քայլում ստացված հավասարման մեջ և գտնել x-ը: 5. Գրել պատասխանը: Օրինակ Լուծել հավասարումների … More Տեղադրման եղանակ