ՀՐԱՇԱԼԻ ՁԱՅՆԱՍԿԱՎԱՌԱԿԸ

1. Դուրս գրի՛ր անհասկանալի բառերը, բացատրի՛ր բառարանի օգնությամբ։ սկառական-սկուտեղծղոտ-հնձած արտի ցողունների մնացած գետնահար մասըմոլուցք-որևէ բանի բուռն անդիմադրելի ձգտում՝ ներքին մղումանմիտ-խելքը՝ միտքը կորցրած, պակասամիտ 2. Ինչպիսինն էր պատմվածքի հերոսը։ Պատմվածքի հերոսը աշխատասեր էր և կը սիրեր երաժշտությունը։ 3. Ի՞նչ ես կարծում , Վիլլին ճիշտ էր ծախսել իր փողերը։ այո-որովհետեվ Վիլլին երաժշտություն է սիրում։ոչ-Վիլլին աղքատ էր և փողը պետք էր … More ՀՐԱՇԱԼԻ ՁԱՅՆԱՍԿԱՎԱՌԱԿԸ

Երկու անհայտներով առաջին աստիճանի հավասարումներ

Տեսական մասը կրկնեք այստեղ․ Առաջադրանքներ․ 1.Տրված հավասարումից y-ը արտահայտեք x-ով․ x+y=5y=5-x 2x-y=3y=2x-3 x+y-5=0y=5-x 2x-y+2=0y=2x+2 3x+5y=8y=8-3x/5 -3x+2y=7y=3x+7/2 2.Կազմեք երկու անհայտով առաջին աստիճանի հավասարում հետևյալ պայմանից՝ ա)Երկու թվերի գումարը հավասար է 10:x+y=10 բ)2լ կաթը և 3 բատոն հացը միասին արժեն 990 դրամ։2x+3y=990 3.a-ի ի՞նչ արժեքի դեպքում (3,-2) թվազույգը 3x-ay-4=0 հավասարման լուծում է։3xay-4+0 Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)․ 1.Տրված հավասարումից y-ը … More Երկու անհայտներով առաջին աստիճանի հավասարումներ

Չինաստան

Չինաստանը, պաշտոնապես Չինաստանի Ժողովրդական Հանրապետություն (ՉԺՀ), գտնվում է Արևելյան Ասիայում և հանդիսանում է աշխարհի ամենամեծ բնակչություն ունեցող երկիրը՝ շուրջ 1.4 միլիարդ բնակիչներով։ Այն ունի հարուստ պատմություն, որը սկիզբ է առնում ավելի քան 5000 տարի առաջ։ Չինաստանի մայրաքաղաքը Պեկինն է, իսկ ամենախոշոր քաղաքը՝ Շանհայը։ Չինաստանը հայտնի է իր մշակույթով, փիլիսոփայությամբ, գիտական ձեռքբերումներով և պատմական նշանակության հիշարժան … More Չինաստան

Գործնական քերականություն

Աշխատանք դասարանում  1. Օգտվելով տրված բառերից` բացատրի´ր, թե ընդգծված բառերը նախադասություններից յուրաքանչյուրում ի՛նչ իմաստով են գործածված: 1.Եփվել, բորբոքվել: Ջուրը թեյնիկում վաղուց արդեն եռում էր, բայց նա չէր նկատում: Բարկությունից արյունը եռում էր երակներում, սիրտը տակն ու վրա էր լինում: 1-Եփել, 2-բորբոքվել 2.Ուղեկցել, ընկերություն անել, միանալ: Ընկերացել է դիմացի շենքում ապրող մի տղայի հետ: Ընկերացան, որ միասին անեն … More Գործնական քերականություն

Մարդը և շրջակա աշխարհը

«Մարդը և շրջակա աշխարհը» թեման ուսումնասիրում է մարդու փոխհարաբերությունը շրջակա միջավայրի հետ: Այս թեմայի շրջանակներում դիտարկվում է, թե ինչպես է մարդը օգտագործում և փոխում բնական ռեսուրսները՝ իր կարիքների համար, և ինչ ազդեցություն է ունենում իր գործունեությամբ բնության վրա, օրինակ մարդը կարող է օգտագործել գետերի հոսքը էլեկտրոէներգիա ստանալու համար: Ուսումնասիրվում են նաև էկոլոգիական խնդիրները, ինչպիսիք են … More Մարդը և շրջակա աշխարհը

Երկու անհայտներով առաջին աստիճանի հավասարումներ

ax+by+c=0 տեսքի հավասարումը, որտեղ a−ն,b−ն,c−ն թվեր են (գործակիցներ), կոչվում է x և y երկու անհայտներով առաջին աստիճանի գծային հավասարում: a և b թվերը կոչվում են անհայտների գործակիցներ, իսկ c-ն՝ ազատ անդամ:   ax+by+c=0 հավասարման լուծում անվանում են ցանկացած (x;y) թվազույգ, որը բավարարում է ax+by+c=0 հավասարմանը, այսինքն՝ հավասարման մեջ տեղադրելիս այն վերածում է ճիշտ թվային հավասարության: Օրինակ՝  x+y−3=0 երկու անհայտով գծային հավասարման լուծումներ կարող են լինել (3;0),(2;1),(1;2),(0;3),(4;−1) թվազույգերը։ Առաջադրանքներ․ 1)Գրե՛ք անհայտների գործակիցները և ազատ անդամը․ ա)3x — … More Երկու անհայտներով առաջին աստիճանի հավասարումներ

Երկու անհայտներով առաջին աստիճանի հավասարումներ

ax+by+c=0 տեսքի հավասարումը, որտեղ a−ն,b−ն,c−ն թվեր են (գործակիցներ), կոչվում է x և y երկու անհայտներով առաջին աստիճանի գծային հավասարում: a և b թվերը կոչվում են անհայտների գործակիցներ, իսկ c-ն՝ ազատ անդամ:   ax+by+c=0 հավասարման լուծում անվանում են ցանկացած (x;y) թվազույգ, որը բավարարում է ax+by+c=0 հավասարմանը, այսինքն՝ հավասարման մեջ տեղադրելիս այն վերածում է ճիշտ թվային հավասարության: Օրինակ՝  x+y−3=0 երկու անհայտով գծային հավասարման լուծումներ կարող են լինել (3;0),(2;1),(1;2),(0;3),(4;−1) թվազույգերը։ Առաջադրանքներ․ 1)Գրե՛ք անհայտների գործակիցները և ազատ անդամը․ ա)3x — … More Երկու անհայտներով առաջին աստիճանի հավասարումներ

Գործնական քերականություն

Աշխատանք դասարանում  Անհատական նախագծերի քննարկում, լրացում։  1. Կետերի փոխարեն տ, դ, կամ  թ գրի՛ր:  Ընթացք, ընդարձակ, անընդատ, ընդմիջել, ընդհանուր, ընդամենը, ընթանալ, ընթրել, ակնթարթ, անդադար, ընթերցել, ընդառաջ, անընթեռնելի: 2. Պարզի՛ր, թե ինչի՛ հիման վրա է կազմվել բառաշարքը և ավելացրո՛ւ նոր բառեր:  Արևմտաեվրոպական, Ոսկեվազ, դափնեվարդ,…: 3.Կետերի փոխարեն գրի՛ր մ կամ ն (ո՞ր դեպքում է ն գրվում): Անբնական, ամբիոն, … More Գործնական քերականություն