Հիշե՛ք․ (a+b)2 = a2+2ab+b2 (a−b)2=a2−2ab+b2 a2−b2 = (a−b)(a+b) 1)Օգտվելով գումարի քառակուսու բանաձևից՝ բացե՛ք փակագծերը. ա) (a 2 + b)2=a4+2a2b+b2 բ) (3x 2 + 1)2=9×4+6×2+1 գ) (x 2 + y 2)2=x4+2x2y2+y4 դ) (2x + a 3)2=4×2+4a3x+a6 2)Աստղանիշի փոխարեն գրե՛ք միանդամներ, որպեսզի ստացվի ճիշտհավասարություն. ա) (a + 3b)2 = a 2 + 6ab + 9b2 բ) (3x + 1)2 = 9×2 + 6x + 1, գ) (x + y)2 = x 2 + 2xy + … More Կրկնություն
Հունվարի 27 — ին տեղի ունեցավ <<Արշալույս>> պարի երաժշտության ձայնագրությունը Մայր դպրոցի ձայնագրման հարթակում, որտեղ ես կատարում էի շվի և դուդուկ նվագարաններ։ Արդյունքում նվագեցինք մեդիա ուրբաթին և ձայնագրվեցինք, ձայնագրությունը նաև հնչել է առավոտյան ընդհանուր պարապունքին: Ձայնագրություններ և տեսագրություններԱրշալույսի Դուդուկ 1.mp3 Արշալույսի Շվի 1.mp3
Այսօր մենք գնացինք հայաստանի պետական մանկավարժական համալսարան այցելեցինք թիմերը և ֆիզիկայի ֆակուլտետներ, ավելի կոնկրետ օպտիկայի լաբորատորիա քանի որ քիմիայի ֆակուլտետի ուսանողները մի քիչ շտապում էին մենք չհասցրեցինք օպտիկայի լաբորատորիայում գոնե մեկ փորձ անենք բայց քիմիայի լաբորատորային առաջին որոշ փորձեր Փորձ առաջին Փորձ երկրորդ
Համացանցից գտա որոշ տեղեկություն երևանի պետական համալսարանի մասին։ ԵՊՀ հիմնադրվել է մայիսի 16-ին 1919 թվականին նա ունի մոտ 20.000 ուսանող, մոտ 489 դասախոս, 39 ակադեմիկ և մոտ 215 պրոֆեսոր։ ԵՊՀ ԿԱՅՔ Մենք կայցելենք ԵՊՀ թանգարանը, ֆիզիկայի քիմիայի կենսաբանության և նաև աշխարհագրության ֆակուլտետներ, նաև կարող ենք այցելել վերնահարկի աստղադիտարանը
2024 թվականի ազգագրության փառատոնի շրջանակում աշխատել եմ Կինետոգրաֆների խմբի հետ։ Վերականգնել ենք «Ապարանի քոչարի» պարի երաժշտությունը։ Նվագում եմ դուդուկ։ Աշխատանքները արդեն արված են և զայնագրված: Նաև հասցրել ենք ներկայացնել և ուսուցանել հետագայում կշարունակենք ուսուցանումը ՀՀ տարբեր վայրերում:<<Ապարանի քոչարի>>
Այս շաբաթ էլի անցավ շատ հետաքրքիր մեզ այցելում է իմ տարբեր դպրոց պարզ դպարտեզների փոքր ճամբարականները մենք նրանց ցույց ենք տալիս տարբեր փորձել ֆիզիկական և մեկ-մեկ քիմիական նաև մենք այցելեցինք ինժեներատեխնիկական լաբորատորիա որում մենք պատրաստեցինք բռնիչներ անոթների համար որոնց վրա ՄՍԿՀ լոգոն 6 օր 7 օր 8 օր 9 օր 10 օր
9:00 մասնակցեցի ընդհանուր պարապունքի : Դասարցուցակ Նախագծային աշխ. Երգ Նախագծային աշխ.Նախագծային աշխ.Նախագծային աշխ. Իսկ հետո մենք քիմիական փորձ արեցինք բյորեղացման հետ կապված : Մենք վերցրեցինք 5 գր Կարբամիդ , 5 մլ տաք ջուր , բայց շատ տաք չէ : Վերցնում ենք տաք ջուր , որպեսզի քիմիական ռեակցիան ավելի արագ լինի , և հեշտ լուծվի : … More Ձմեռային ճամբար օր 10
9:00 մասնակցեցի ընդհանուր պարապունքի : Դասացուցակ նախագծային աշխ․ Խեցեգործություն նախագծային աշխ․ նախագծային աշխ․ Մարզական Հետո մենք գնացինք խեցեգործարան , այնտեղ մենք պատրաստեցինք բոլորս միասին Խալիֆայի աշտարակը , խեցեգործությունը արեցինք 2 ժամ : Դրանից հետո մասնակցեցինք ժողովի որտեղ մեղ սովորեցնում և բացատրում էին արդյունաբերոթյան և տնտեսության մասին : Մեղ շատ հետաքրքիր էր դա և մեծահասակներին նույն … More Ձմեռային ճամբար օր 8
Այսօր մենք գնացինք պարի պարի ժամանակ մենք սովորեցինք յարխուշտա ազգային պար դրանից հետո մենք գնացինք մարզական ընկեր հասմիկի մոտ։ Նա մեզ սովորեցրեց թենիս խաղալ և մենք խաղացինք մեր ջոկատավարի Գայանե Մխիթարյանի հետ։ 3 , 4 ժամերին , համագործակցային նախագիծ , 3-4 ժամերին մենք այցելե ենք ինժեներատեխնիկական լաբորատորիա , իրականացնելու ( հղում ) , նախագիծը: Ընկեր … More Ձմեռային ճամբար օր 9
Այս շաբաթ անցավ շատ հետաքրքիր մենք արեցինք լիքը փորձեր և քիմիական և ֆիզիկական չափից հինգ տարբեր կաթերի խտությունը, ես բերեցի իմ հետ նոյ արտադրության ջուր և չափեցին նրա մաքրությունը չափեցինք նաև չափեցի չանախ, անի և մայրանա կաթերի մաքրությունը և անի կաթը ոչ ֆիզիկապես ոչ քիմիա պես նա մաքուր չէր, մարիանան մեջ կար մի փոքր քանակությամբ … More Ձմեռային ճամբարի ռաջին շաբաթվա ամփոփում
Ավետ Սարդարյան 