Միանդամի և բազմանդամի արտադրյալը

21 ноября, 2023

Առաջադրանքներ․ 1)Ընդհանուր արտադրիչը դուրս բերեք փակագծերից․ ա)x(a-b+c)բ)2a(4bx-3cy-5k)գ)7c(2ax-3by-1)դ)7y(9x-12y+14a)ե)15abx-98y2+12abզ)5x(4a-7b-8x) 2)Գրե’ք բազմանդամի հակադիր բազմանդամը․ ա)-2а+3bc-2a2բ)3xy2+5×2-y4գ)3x-mn+2yդ)-3pq-2p2+3q3 3)M և N տառերի փոխարեն ընտրեք այնպիսի միանդամներ, որ ստացվի ճիշտ հավասարություն․ ա)M=7aբ)M=-3գ)N=6x M=3yդ)N=5bc M=c2 Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)․ 1)Գրե’ք բազմանդամի հակադիր բազմանդամը․ Ա)-a+bբ)-a3-3a+2գ)-t5+t6դ)-1+a-a2+a3ե)-a4b3-a2b+5aզ)x2-3x+7: 2)Առանձնացրե՛ք ընդհանուր արտադրիչը և գրե՛ք միանդամի ու բազմանդամի արտադրյալի տեսքով․ Ա)x(x+y)բ)xy(y+2)գ)ab(a+5b+2)դ)x(x+3z+y2)ե)3x(2×2+xz-3xy2)զ)x(a+b+cx)

Фестиваль шоколада в Ереване

21 ноября, 2023

Эта дата выбрана неспроста, ведь 11 июля отмечается Международный день шоколада. На фестивале вас ждет дегустация разновидностей шоколада, вы сможете приобрести сладкую продукцию, а также принять участие в мастер-классе и приготовить шоколад своими руками.

Գործնական քերականություն

21 ноября, 2023

1. Փակագծում տրված բառերից և բառակապակցություններից նախադասության մտքին համապատասխանող գոյականներ ստացի՛ր և գրի՛ր կետերի փոխարեն: Եֆրեմովի «Անդրոմեդի միգամածությունը» ֆանտաստիկական վեպում պատմում է մի խումբ տիեզերագնացների (տիեզերք գնալ) հեռավոր միջաստղային  ճանապարհորդության (ճանապարհորդել) մասին: Նրանց աստղաթիռի արագությունը(արագ) շատ մոտ է լույսի արագությանը (արագ), և ժամանակը երկրայինի համեմատությանբ (համեմատել) շատ դանդաղ է շարժվում: Տիեզերագնացները գալակտիկայի ամենահեռավոր շրջաններին հասնելու առաջադրանք (առաջադրել) ունեն: Պիտի հասնեն այն աստղին, որի մոլորակներից (մոլորել) մեկի վրա, ըստ որոշ ենթադրությունների (ենթադրել) մեզ նման մարդիկ են բնակվում: Ինչպիսի՜ն կլինի ամբողջ մարդկության ցնծությունը (ցնծալ), երբ նրանք վերադառնան ու այլ աշխարհի մարդկանցից ողջույն բերեն: 2. Հարցական դերանունները փոխարինի՛ր փակագծում տրված բառերից կազմված համապատասխան գոյականներով:  «Քավության նոխազ» (ի՞նչը, արտահայտել) արտահայտությունը հին հրեաների կրոնական մի (ինչի՞ց, սովորել)սովորույթից է առաջացել: Տարին մի անգամ հրեաները երկու այծ էին բռնում, որոնցից  մեկին էին միայն զոհում: Մյուսի վրա մարդիկ (ինչպե՞ս, հերթական)հերթականությամբ դնում էին ձեռքերն ու դրանով իբր իրենց մեղքերը բարդում նրա վրա: Հետո այդ այծին (ի՞նչ, ազատ) ազատություն էին տալիս: Հիմա («ինչի՞, քավել) Քավության նոխազ» անվանում են այն մարդկանց, որոնք իրենց վրա … More Գործնական քերականություն

Բնական ռեսուրս

20 ноября, 2023

Դասի հղում Այլ հղում՝ 1․ 2․ Բնական պայմանները դա բնական համգամանքներն են, որոնք նպասում կամ խոչնդոտում են տնտեսությունը: Բնական ռեսուրսները այն բնության տարրերն են, որոնք կարող են մորդկանց կողմից օգտագործվել արտադրության մեջ: Այո, օրինակ կենդանիները որոնք ապրում են անտառում կարող են դառնալ ուտելիք:( Վերականգնվող-ծառեր, բույսեր, ջուր, անտառ, կենդանական ռեսուրսներ: Չվերականգնվող-հանքաքարեր, ոսկի, նավթ, պղինձ գազ, ավազ, քար, … More Բնական ռեսուրս

ՖԻԶԻԿԱ

17 ноября, 2023

Իրականացնել «Ֆիզիկական երևույթները կյանքում» նախագիծը։ 13․11-17․11 Թեման․Իներցիայի երևույթը։Խնդիրների լուծումներ։ Կրկնել նախորդ թեմայի հարցերը։ 1․Ո՞ր երևույթն  է կոչվում իներցիա Այլ մարմինների ազդեցության բացակայությամբ մարմնի դադարի կամ ուղղագիծ շարժման վիճակը պահպանելու երևույթը կոչվում է իներցիա: Կատարիր այս փորձերը ,տեսանյութ պատրաստիր,որտեղ լինի փորձի նկարագրությունը,մեկնաբանությունը, եզրակացությունը,երևույթը։Պատասխանիր փորձում եղած հարցերին           Փորձ 1– Բարակ ստվարաթղթից կտրիր   2 — 3սմ  լայնությամբ  շերտ,  և   ծայրերը … More ՖԻԶԻԿԱ

Միանդամի և բազմանդամի արտադրյալը

17 ноября, 2023

Միանդամի և բազմանդամի արտադրյալը մի բազմանդամ է, որի անդամներն են այդ միանդամի և բազմանդամի բոլոր անդամների արտադրյալները: Օրինակ՝ բազմապատկենք a միանդամը և a+b բազմանդամը: Ստանում ենք՝ a⋅(a+b)=a2+ab: Հիշենք, որ միանդամը բազմանդամով բազմապատկելիս ստանում ենք բազմանդամ: Եթե վերևի օրինակի հավասարությունը գրենք հակառակ կարգով, ապա նկատում ենք, որ a2+ab բազմանդամը ներկայացվում է a միանդամի և a+b բազմանդամի արտադրյալի տեսքով՝ a2+ab=a(a+b): Այս գործընթացը անվանում են ընդհանուր արտադրիչը փակագծերից դուրս բերում: Մեր օրինակում փակագծերից դուրս … More Միանդամի և բազմանդամի արտադրյալը

Հայոց լեզու

15 ноября, 2023

Աշխատանք դասարանում  1. . Ընդգծված բարդ բառերի իմաստներն արտահայտի՛ր բառակապակցություններով: Ալպինիզմ մարզաձևն իր անունն ստացել է եվրոպական հայտնի լեռնազանգվածից: 1786 թվականին շվեյցարացի երկու ճանապարհորդներ բարձրացան նրա ամենաբարձր գագաթներից մեկը՝ Մոնբլանը: Այդ թվականն էլ համարվում է լեռնային այդ սպորտի ծննդյան տարին: մարզաձևն-մարզվելու ձևեվրոպական-եվրոպա երկրամասումլեռնազանգվածից-լեռնային զանգվածիցշվեյցարացի-ազգությամբ շվեդամենաբարձր-բոլորից բարձրլեռնային-լեռնոտ վայր Ճապոնացի լեռնագնաց Նաոմ Ուեմուրը բոլոր լեռնագագաթները հաղթահարում է մենակ՝ անընկեր: Ճապոնացի-Ճապոնիայում բնակվողլեռնագնաց-լեռներ մագլցողլեռնագագաթները-լեռների գագաթները  Անգլիայում արտադրվում է սարք, որը հնարավորություն է տալիս արագ գտնելու այն դահուկորդներին, զբոսաշրջիկներին ու լեռնագնացներին, որոնք լեռներում ընկել են ձյունահյուսքերի մեջ կամ ինչ-որ այլ վտանգի են ենթարկվել: դահուկորդներին-դահուկ քշողլեռնագնացներին-լեռներ մագլցողձյունահյուսքերի-ձյան գալարներ 2. Կարդա՛  Բառակազմական միավորները արմատներն ու ածանցներն են: Բառեր կազմվում են հնչյունափոխված և անհնչյունափոխ արմատներից: Բառակապակցություններից առաջացած բարդ բառերը (օրինակ՝ տանտեր, հորեղբայր, այրուձի) բառային մի շեշտ և մեկ իմաստ ունեն, նրանց բաղադրիչների մեջ այլ բառ չի կարող մտնել: Նրանք հենց դրանով են տարբերվում հիմք դարձած բառակապակցություններից, որոնց մեջ մտնող բառերն առանձին բառային շեշտեր ունեն, պահպանում են իրենց բառային իմաստները: Խոսքում բաղադրյալ բառերը կարող են փոխարինվել հոմանիշ բառակապակցություններով և հակառակը: Դա հարստացնում ու ոճավորում է խոսքը: Բառի դերը Բառերի ուղիղ և փոխաբերական տարբեր իմաստների, նրանց ձևաիմաստային խմբերի (հոմանիշներ, հականիշներ, նույնանուններ) գործածությունը գեղեցկացնում ու հարստացնում է խոսքը: Քանի որ խոսքի ոճավորումը կատարվում է բառերով, խոսքում շատ կարևոր է բառընտրությունը (բառի ընտրությունը):  Բարդ բառեր Բառակապակցություններից առաջացած բարդ բառերը (օրինակ` տանտեր, հորեղբայր, այրուձի) բառային մի շեշտ և մեկ իմաստ ունեն: Նրանք տարբերվում են հիմք դարձած բառակապակցություններից, որոնց մեջ մտնող բառերն առանձին շեշտ ունեն, պահպանում են իրենց բառային իմաստները: 3.Տրված կապերով կազմի՛ր նախադասություններ: Ո՞ր հարցին են պատասխանում դրանց հետ գործածվող գոյականները: Պես-Դաշտի հովի պես անցան մեր օրերը: «Օրերը» պատասխանում են ինչերը հարցին:Հետ-Մեր հետ եկած ուսուցիչը պատմեց այդ եկեղեցու մասին: «Ուսուցիչը» պատասխանում է ով հարցին:Առանց-Ինձ հետ … More Հայոց լեզու

Հավասարասրուն եռանկյուն

14 ноября, 2023

Առաջադրանքներ․ 1)ABC հավասարակողմ եռանկյունում AB=15սմ։ Գտեք այդ եռանկյան պարագիծը։ P=3*15=45սմ 2)Հավասարասրուն եռանկյան սրունքը 10 սմ է, իսկ հիմքը՝17 սմ։Գտեք այդ եռանկյան պարագիծը։ P=10+10+17=37սմ 3)Տրված է CD=BD, <1=<2: Ապացուցեք, որ ABC եռանկյունը հավասարասրուն է։ CD = DBԴիտ՝. ACD և ADB1.AD-ն ընդհանուր է2. CD = DB3. <1 = <2 ACD = ADB, ուրեմն AC = AB, ապա … More Հավասարասրուն եռանկյուն

Ոսկեգործական նախագիծ

14 ноября, 2023

<<Ոսկե Ռնգեղջյուր>> Այս տարի ես սովորել եմ ոսկեգործական rhinoceros ծրագիրը, ես ընդգրկվել եմ <<Ոսկե Ռնգեղջյուր>>նախագծի մեջ։ Մենք պետք է պատրաստենք մատանի, որը կլինի ռնգեղջյուրի նման հենց 3D մոդելով։ Ես և Էրիկը իրար օգնելով կպատրաստենք։ Մենք պատրաստեցինք սկզբնական մոդելը պլաստիլինից։ Նրա վրա պետք է լինեն հայկական զարդանախշեր որոնք կպատրաստի Էրիկը, իսկ ես պատրաստեցի ռնգեղջյուրի առաջին տարբերակը։ … More Ոսկեգործական նախագիծ