Խմբերը, շերտերը և համայնքները կարևոր են հասարակության կառուցվածքում: Խմբերը ձևավորվում են անձանց միջև ընդհանուր շահերի կամ նպատակների հիման վրա, օրինակ՝ ընտանիքները, ընկերական շրջանը կամ աշխատակիցները։ Շերտերը հիմնականում արտահայտում են մարդկանց սոցիալական դիրքը՝ հիմնված տնտեսական, կրթական, մասնագիտական և այլ գործոնների վրա։ Համայնքները լայն հասկացություն են և կարող են ընդգրկել մարդկանց համախմբումներ ըստ տարածքային կամ մշակութային առանձնահատկությունների՝ … More Խմբեր, շերտեր, համայնքներ

Օրինակ (հնագույն) Հանդիպեցին երկու հովիվ՝ Հովհաննեսը և Պետրոսը: Հովհաննեսն ասում է Պետրոսին. «Տուր ինձ մի ոչխար, և ինձ մոտ կլինի երկու անգամ ավելի ոչխար, քան քեզ մոտ»: Իսկ Պետրոսը նրան պատասխանում է. «Ոչ, ավելի լավ է դու տուր ինձ մի ոչխար, և մեզ մոտ կլինեն հավասար թվով ոչխարներ»: Քանի՞ ոչխար ուներ նրանցից յուրաքանչյուրը: Լուծում: Դիցուք Հովհաննեսն ուներ … More Խնդիրների լուծում առաջին աստիճանի հավասարումների համակարգերի օգնությամբ

1)Գտեք հավասարասրուն սեղանի անկյունները, եթե հայտնի է, որ սեղանի երկու անկյունների տարբերությունը 40o է։ 180-40=140140:2=70A=70D=70+40=110D=110 2)Հավասարասրուն սեղանի մեծ հիմքը 4մ է, սրունքը՝ 2մ, իսկ դրանց կազմած անկյունը՝ 60o ։ Գտեք սեղանի փոքր հիմքը։ 3)Սեղանի հիմքերը հարաբերում են, ինչպես 2:3, իսկ միջին գիծը 10սմ է։ Գտեք սեղանի հիմքերը։ Լրացուցիչ աշխատանք (տանը). 1)Գտեք AD և BC հիմքերով սեղանի B … More Սեղան

1.Ո՞ր անհավասարաչափ շարժումն է կոչվում հավասարաչափ արագացող Մարմնի շարժումը կոչվում է հավասարաչափ արագացող, եթե այդ շարժման արագությունը կամայական հավասար ժամանակամիջոցներում փոփոխվում է նույն չափով։ 2.Ո՞ր ֆիզիկական մեծությունն է կոչվում հավասարաչափ արագացող շարժման արագացում։ Այն ֆիզիկական մեծությունը, որը հավասար է մարմնի շարժման արագության փոփոխության և այն ժամանակամիջոցի հարաբերությանը, որի ընթացքում կատարվել է այդ փոփոխությունը։ 3.Ի՞նչ է … More Հավասարաչափ արագացող շարժում:Արագացում:Հավասարաչափ արագացող շարժման արագացման որոշումը

Աշխատանք դասարանում Կոմիտասի բանաստեղծությունների ընթերցում և քննարկում։  ԻԲՐ ԶԱՐԴՕրե օրՃրագ առ,Պահե վառ՝Մտքիդ յարԼուսատուՆորեն նոր Կըրակ տարԱնըսպառ՝Սրտիդ լար,Հուսատու: Այս բանաստեղծությունն արտահայտում է հոգևոր լույսի պահպանման և հույսի կարևորությունը: Բանաստեղծությունը նաև խորհրդանշում է վերածնվող ուժը, որն անընդհատ նոր կրակ է տալիս: Լրացուցիչ աշխատանք (տանը) Շալվա Ամոնաշվիլի ,,Շտապե՛ք, երեխաներ, թռչել ենք սովորելու,, Կարդա՛ , ընտրի՛ր 3-4 պատմություն և … More Գրականություն

ա. Ներկայացրո՛ւ։ Ո՞վքեր էին Լևոն I-ի մահվանիցհետո հավակնում Կիլիկյան թագավորությանգահին։ Ինչպե՞ս լուծվեց գահաժառանգությանհարցը։ Լևոն I մահացավ 1219 թվականի մայիսին՝ թագաժառանգի իրավունքները փոխանցելով իր դուստր Զաբելին։ Անչափահասության պատճառով նշանակվեց խնամակալ Կոստանդին Գունդստաբլը։ Նա ճնշեց Ռուբեն-Ռայմոնդի ապստամբությունը, որը փորձում էր տիրանալ հայոց գահին։ Այնուհետև հայոց արքունական խորհուրդը որոշեց Զաբելին ամուսնացնել Ֆիլիպ Անտիոքցու հետ և նրան հռչակել թագավոր։ … More ԿԻԼԻԿԵԱՆ ՀԱՅԱՍՏԱՆ XIII-XIV

Լուծեք հավասարումների համակարգը․ {2x+4y-6=0{2x-3y+8=07y-14=0y=22x-6+8=02x+8-6=22x+2=02x=-2x=-1 Լրացուցիչ աշխատանք (տանը). {-6x+2y+6=0{10x-2y-344x=-28x=735-y-17=0y=18 {5x+3y-7=0{6x-3y-1511x-22=0x=22:11x=210+3y-7=0y=-1 {2x+4y-6=0{6x-4y-50=08x-56=0x=56:8x=714+4y-6=0y=-2 {25x+15y-35=0{9x-15y-135=034x-170=0x=170:34x=545-15y-135=0y=-6